Diagnosticar la autoestima es un problema en tanto que no se
puede cuantificar, palpar u observar. Además, la privacidad que del concepto de
sí mismo tiene cada persona complejidad su valoración. De tal manera el
diagnóstico y la evaluación deben utilizar la metodología inferencia consistente en este caso en describir por una persona, que no sea el propio
sujeto, la autoestima que de sí mismo tiene un individuo a partir de una serie
de productos del sujeto en cuestión: respuestas a test proyectivos, conductas
específicas, contenido de entrevista, y otros. A partir de estos productos el
investigador o maestro lleva a cabo una serie de inferencias sobre la
autoestima del sujeto.
¿Cómo te sientes hoy? Los alumnos escriben en la pizarra,
alrededor de la frase: Me siento… todas las posibilidades que ofrece la vida al
hombre de asumir un estado de ánimo. Ejemplo: Me siento responsable,
cooperativo, aburrido, etc. Seguidamente el maestro les ofrece a los alumnos
una lista de adjetivos en oposición para que se señalen como se siente.
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